Recorridos virtuales y catastro 3D para colegios y universidades
Capturamos el campus completo y lo convertimos en un recorrido que cualquier persona abre desde su teléfono, más un registro dimensional preciso de sus dependencias. Una o pocas visitas, según el área a cubrir, sin interrumpir la rutina escolar. Despliegue las siguientes secciones y podrá despejar todas sus dudas.
Un campus se muestra en visitas y se olvida en carpetas
La institución enseña sus instalaciones en jornadas de puertas abiertas, a las familias que pueden venir, en el horario en que se ofrecen. El resto del año el campus es invisible para quien lo está evaluando desde otra región o desde otro país.
Y en paralelo, la información sobre el edificio vive dispersa: planos de distintas épocas, fotografías sueltas, memoria oral del personal antiguo. Cuando hay que intervenir un espacio, nadie tiene el estado actual en un solo lugar.
Una captura resuelve las dos cosas a la vez. La misma visita produce el recorrido que se muestra y el registro dimensional que se guarda.
Qué resuelve, en concreto
Admisión durante todo el año. Una familia que se traslada en noviembre conoce el campus sin esperar a la jornada de marzo.
Inducción de personal nuevo. Quien entra a mitad de año recorre el colegio antes de su primer día.
Seguridad. Las rutas de evacuación y las zonas de seguridad se recorren antes del simulacro, no durante.
Arriendo de instalaciones. Teatro, gimnasio y salones se muestran a quien evalúa arrendarlos, sin coordinar una visita.
Registro del patrimonio institucional. Los espacios con valor histórico quedan conservados tal como están hoy.
Cómo se trabaja en un recinto en uso
La captura se coordina para ejecutarse con los espacios desocupados y sin interferir con la rutina escolar. En la práctica se trabaja por sectores, en ventanas acordadas con la institución. El equipo no requiere instalación previa, cableado ni acondicionamiento: se ubica, mide y avanza.
Cada estación toma menos de tres minutos. La densidad de estaciones depende de la geometría del recinto: en pasillos y salas amplias las estaciones se distancian más; en espacios con quiebres, mobiliario o cambios de nivel, se acercan.
Qué se entrega
Recorrido virtual navegable, con enlace embebible en el sitio institucional.
Alojamiento del recorrido, para que la institución no deba administrar plataforma alguna, a menos que prefiera alojarlo en una cuenta propia, en cuyo caso se habilita y se le traspasa el acceso.
Nube de puntos del campus, si el alcance la incluye, como base para futuros proyectos de infraestructura.
Material fotográfico generado durante el levantamiento, para uso institucional libre.
El recorrido se alimenta con información
Un recorrido vacío es una postal. Lo que lo convierte en herramienta es lo que se le carga dentro: fichas de los espacios, fotografías históricas, documentos, videos y enlaces, embebidos en el lugar que describen.
Esa carga puede hacerla la propia institución con el tiempo, o quedar incluida en el alcance del levantamiento. Es también lo que hace que el recorrido envejezca bien: no se degrada, se enriquece.
Preguntas frecuentes
¿Interfiere con las clases?
No. Se coordina por sectores y en ventanas horarias acordadas, con los espacios desocupados. El equipo no requiere instalación ni acondicionamiento previo.
¿Aparecen personas en el recorrido?
No. La captura se planifica con los espacios vacíos, precisamente para evitarlo. La vida del recorrido se incorpora después, con la información que se le carga: imágenes, videos, fichas y documentos.
¿Qué necesita la institución para publicarlo?
Nada especial. Se entrega un enlace que se embebe en el sitio institucional del mismo modo que se embebe un video.
¿Quién aloja el recorrido?
Nosotros, en nuestra cuenta institucional, de modo que la institución no administre plataforma ni licencia. A menos que prefiera alojarlo en una cuenta propia, en cuyo caso se habilita y se le traspasa el acceso.
¿Se puede agregar información dentro del recorrido?
Sí. Documentos, fotografías, videos y fichas pueden embeberse en los espacios que los describen. Es lo que convierte el recorrido en una herramienta y no solo en una postal.
¿Sirve para los planes de evacuación?
Sirve como base: permite recorrer y señalizar rutas, zonas de seguridad y puntos de encuentro sobre el espacio real. El plan lo elabora el profesional a cargo; el recorrido es el soporte visual.
¿Se puede levantar solo una parte del campus?
Sí. El alcance se define por espacios y puede ampliarse después sobre la misma base.
¿Cuánto tarda en estar disponible?
El recorrido se publica dentro de 15 días corridos desde la última visita de captura. Si el alcance incluye incorporar información dentro del modelo, el plazo se acuerda según el volumen de contenido.
